Региональная инновационная площадка

РИП «Региональная инженерная школа»

Экспертное заключение. Автор: Бобылева Надежда Игоревна, канд. биол. наук, доцент Центра образовательного менеджмента ГАУ ДПО ЯО ИРО

Экспертное заключение. Автор: Голкина Виктория Александровна, канд. техн. наук, проректор по образовательной деятельности и воспитательной работе ФГБОУ ВО ЯГТУ

Методические рекомендации "Как открыть Инженерный класс в старшей школе"

Документы проекта:

• Приказ ГАУ ДПО ЯО ИРО 04.04.2018 №01-03/54 «Об организации сопровождения деятельности региональных инновационных площадок»
• Приказ ДО ЯО от 04.04.2018 № 151/01-04 «О признании образовательных организаций региональными инновационными площадками»
• Протокол организационного комитета конкурсного отбора организаций на присвоение статуса региональной инновационной площадки № 4 от 19.03.2018 (выписка из протокола)
• Паспорт проекта «Региональная инженерная школа»
• Программа реализации проекта «Региональная инженерная школа»

Отчеты

• Отчет о реализации инновационного проекта «Региональная инженерная школа» за II квартал 2018 года
• Отчет о реализации инновационного проекта «Региональная инженерная школа» за III квартал 2018 года 
• Отчет о реализации инновационного проекта «Региональная инженерная школа» за IV квартал 2018 года
• Отчет о реализации инновационного проекта «Региональная инженерная школа» за I-III кварталы 2019 года

• Отчет РИП "Региональная инженерная школа" IV квартал 2019 года

• Отчет РИП "Региональная инженерная школа" I квартал 2020 года

• Отчет РИП "Региональная инженерная школа" II-II квартал 2020 года

Мероприятия проекта

Авторские уроки технологии учителя лицея Петрова А.И.

• Урок "Аддитивные технологии"
• Урок "Освещение"
• Урок "Строительство"

Примеры проектов выпускников технологического профиля 2020 года Лицея № 86

• Региональный семинар «Использование приемов наглядного моделирования в урочной и внеурочной деятельности»
• Инженерные каникулы в Москве на базе ГБОУ «Школа № 2070» города Москвы
• Второй день «Профориентационных каникул «Я – инженер!»
• Профориентационные каникулы "Я - инженер"

Вебинар «Организация работы над индивидуальным проектом ученика «Планировать–Проектировать–Производить–Применять»

25 декабря 2019 года состоялся межрегиональный вебинар «Организация работы над индивидуальным проектом ученика «Планировать–Проектировать–Производить–Применять».

Мероприятие проводилось в рамках выполнения работ по региональной инновационной площадке «Региональная инженерная школа».

В работе вебинара приняли участие представители образовательных организаций и методических служб г. Москвы, г. Южно-Сахалинска, г. Рыбинска, г. Ярославсля, Брейтовского, Гаврилов-Ямского, Даниловского, Любимского, Некоузского, Некрасовского, Первомайского, Переславского, Ростовского, Рыбинского, Тутаевского, Угличского, Ярославского муниципальных районов Ярославской области.

Целью вебинара стало информирование педагогического сообщества о деятельности региональной инновационной площадки по организации работы над индивидуальным проектом ученика в контексте требований ФГОС основного и среднего общего образования.

Цамуталина Е.Е., доцент кафедры ЕМД института выступила по теме «Индивидуальный проект учащегося как инструмент достижения метапредметных результатов ФГОС общего образования».

Большакова О.В., директор лицея № 86 рассказала об особенностях планирования и реализации проектной деятельности лицеистов в основной образовательной программе образовательной организации.

Петров А.И., учитель технологии  и технического черчения, и Петрова Е.О., учитель истории и обществознания познакомили участников вебинара с организацией работы над индивидуальными проектами старшеклассников лицея, с методикой выбора тематики проектов, применением цифровых технологий на этапах проектирования и производства проектного продукта, с примерами индивидуальных проектов лицеистов.

Информационное письмо Видеозапись

Программа

• Всероссийский конкурс тьюторов
• Финал VII Всероссийской Конференции «Юные Техники и Изобретатели»
• Региональный конкурс «Лучшие практики в региональной системе образования» 2020
• Проектория 2020
• XV научно-техническая конференция молодых работников ПАО «Славнефть-ЯНОС»

• Участие в 14-й научно-технической конференции ПАО «Славнефть-ЯНОС»
• Участие лицеистов во Всероссийском фестивале науки "NAUKA 0+"
• Победители РОССИЙСКОЙ ШКОЛЫ ФАРМАЦЕВТОВ 2018-2019
• Чемпионат по спортивному программированию
• IV Всероссийский конкурс по 3D-моделированию и 3D-печати «ВЗДумай»
• Лицеисты-инженеры снова в Москве
• Фармацевтические каникулы в Москве
• VI Международный конкурс научных и творческих работ учащихся «Старт в науке»
• Банк лучших практик профильного обучения Российской Федерации
• Первые межрегиональные «Фармацевтические каникулы»
• Итоги XV Балтийского научно-инженерного конкурса
• Региональный отборочный этап IV Всероссийской Олимпиады по 3D-технологиям
• РОССИЙСКАЯ ШКОЛА ФАРМАЦЕВТОВ» в лицее
• Чемпионат «Молодые профессионалы» (WorldSkills Russia) в Ярославской области
• Первые межрегиональные «Инженерные каникулы» в Ярославле
• Финал XI Приволжского конкурса научно-технических работ школьников «РОСТ-ISEF 2018»
• Первые инженерные каникулы
• I Межрегиональный молодежный турнир по аддитивным технологиям «3Dynamics»
• Открытие инженерного "ЯНОС-класса" в лицее

Актуальность проекта

В «Стратегии социально-экономического развития Ярославской области до 2025 года «10 точек роста» отмечено, что «одним из ключевых препятствий для развития экономики региона является недостаток квалифицированных кадров инженерно-технических специальностей. Для решения данной проблемы необходимо:

• развивать качество научно-технологического образования;
• развивать фундаментальную и прикладную науку;
• развивать образовательные учреждения, профильные для стратегических отраслей и кластеров, выпускники которых должны пополнить ряды не только предприятий экономики региона, но и профильных научных, исследовательских и образовательных центров.

Данные меры должны увеличить доступность квалифицированных кадров для экономики Ярославской области».

Лабораторией анализа проблем и системных технологий на рынке труда Центра профессиональной ориентации и психологической поддержки «Ресурс» (Г. А. Белая, заведующая лабораторией, https://yaroslavl.rabota.ru/articles/career/specialist-buduschego-4598) сделано прогнозирование потребностей в квалифицированных кадрах по инвестиционным приоритетам экономики Ярославской области на 2015- 2021 годы.  В ближайшие 5−7 лет в нашем регионе будут наиболее востребованы специалисты в области инженерного дела, технологии и технических наук.

Для дальнейшего эффективного экономического развития нашего региона необходимы специалисты инженерных специальностей высокой квалификации, ориентированные на освоение высоких наукоемких технологий и их внедрение в производство, поэтому интеграция инженерного образования в школьную среду актуальна сегодня. В федеральном государственном образовательном стандарте среднего общего образования указано, что основная образовательная программа должна обеспечивать возможность осознанного выбора выпускником будущей профессии; выпускник среднего общего образования осознает ценность образования и науки, мотивирован на творчество и инновационную деятельность, на образование и самообразование в течение жизни.

Таким образом, в соответствии с социально-экономическими потребностями региона в условиях перехода образовательных организаций Ярославской области на ФГОС СОО становится очевидной перспективность технологического профиля обучения в 10-11 классах и востребованность Модели профильного обучения старшеклассников инженерной направленности для региональной системы образования.

Срок реализации проекта:  2018-2020 годы

 Основные потребители результатов проекта:

• обучающиеся, их родители (законные представители), администрация, педагогический коллектив и другие сотрудники муниципального общеобразовательного учреждений «Лицей № 86»;
• региональная и муниципальная система образования;
• образовательные организации, осуществляющие профильное обучение в направлении естественно-научного и инженерно-математического образования;
• руководители учреждений среднего общего образования;
• социальные партнеры;
• представители работодателей.

Контакты: Умрихина Анна Александровна, заместитель директора лицея №86, телефоны: (4852) 44-56-44, 47-04-56, факс: 47-04-56, электронная почта:yarlicey086@yandex.ru

Проведение государственной (итоговой) аттестации